Правила Системы дистанционного обучения.
Как составить программу обучения.
Как зачесть в Системе занятие в школе или на кружке.
- Участник, Ученик – смотри общую информацию.
- Руководитель помогает школьнику выбрать программу обучения, руководит его обучением в рамках настоящих правил обучения.
- Преподаватель. Учит школьников, в частности, проверяет работы и помогает исправить ошибки. Каждый преподаватель проверяет задачи по своим темам.
- Куратор. Следит за обучением школьников, отвечает на все вопросы. Школьник может попросить любого преподавателя или куратора стать своим руководителем.
- Научный руководитель Системы. Организует обучение. Утверждает материалы, основную и индивидуальные программы обучения.
Связь. По любым вопросам можно обращаться к куратору по адресу электронной почты «math-olymp собачка yandex.ru». При необходимости он передаст письмо преподавателю или научному руководителю. С сайта Системы можно отправлять личные сообщения любому зарегистрированному в ней человеку.
Оставайтесь на связи. Для обучения в Системе в качестве Ученика нужно либо регулярно просматривать указанный Вами адрес (и проследить, чтобы сообщения Системы не попадали в подозрительные письма), либо регулярно следить за новостями Системы, либо без напоминания вовремя сдавать зачеты.
Как стать учеником в Системе. В самом начале обучения Ученику нужно (а Участнику - желательно, хотя Участник может пропустить всю информацию ниже и сразу перейти к разделу «Как обучаться»):
1. Зарегистрироваться в Системе. Зарегистрироваться.
2. Выбрать Руководителя. Зачем нужен Руководитель. Как выбрать Руководителя. Ввести данные о Руководителе.
3. Заполнить начальную анкету. Начальная анкета.
4. Составить программу обучения. Как составить программу. Как зачесть занятия в школе/на кружке. Основная программа. Прислать программу обучения 2008/2009.
5. Получить зачет хотя бы по одной теме. Как зачесть тему. Как получить зачет.
Тем, кто обучался в Системе в прошлом году, нужно выполнить только действия 3, 4 и 5 (а 1 и 2 – не нужно). О том, как происходит непосредственно обучение в Системе – в разделе «Как обучаться». Не стесняйтесь задавать любые вопросы Координатору (Связь).
Как составить программу обучения. Программа обучения на год – это 9 тем («листков», «курсов»), каждый из которых состоит из 5-15 зачетных задач и соответствует примерно 1 месяцу обучения. Программу обучения составляет Ваш Руководитель (а присылаете Вы сами). В эту программу могут входить как курсы Системы (Оглавление материалов), так и любые Ваши занятия соответствующего уровня сложности в школе или на кружках. Если Ваша нагрузка в школе и на кружках велика, обязательно воспользуйтесь возможностью зачесть эти занятия для Системы! В Системе есть готовая Основная программа обучения (по которой можно обучаться), а также Примеры индивидуальных программ. В начале обучения необходимо решить, собираетесь ли Вы обучаться по Основной программе или по индивидуальной, и желательно составить программу обучения на весь год. В течение года программу можно менять. Можно присылать индивидуальную программу не целиком, а по отдельным темам, но не позже чем за 1 месяц до сдачи соответствующей темы. Каждая тема индивидуальной программы утверждается Научным Руководителем Системы. Не забывайте посмотреть, какие темы Вашей программы обучения утверждены.
Советы по составлению программы.
Прислать программу обучения 2008/2009.
Посмотреть, какие темы программы утверждены.
Предостережения по составлению программ.
Как зачесть тему. Для получения зачета по некоторой теме программы нужно сдать все зачетные задачи по данной теме (а точнее, получить за их решения 80% возможных баллов). Подробнее об этом – в разделе «Как обучаться».
Как получить зачет. Для получения Зачета за 2008-2009 учебный год по Системе нужно сдать:
- до 5 сентября - ≥1 тему
- до 30 сентября – ≥2 темы
- до 20 октября – ≥3 темы
- до 20 ноября – ≥4 темы
- до 20 декабря – ≥5 тем
- до 20 января – ≥6 тем
- до 20 февраля – ≥7 тем
- до 20 марта – ≥8 тем
- до 15 апреля (Зачет) – 9 тем
Иными словами, каждый из указанных сроков является Промежуточным зачетом, для получения которого нужно получить зачеты по соответствующему количеству тем. 15 апреля
С 15 по 25 апреля решения задач в Системе не принимаются (в связи с Всероссийской олимпиадой).
Ученикам, вовремя приславшим решения всех задач, необходимых для получения Промежуточного зачета, предоставляется дополнительно 10 дней после даты соответствующего Промежуточного зачета для исправления ошибок и недочетов в решениях (эти 10 дней - срок получения зачета по теме, а не присылки очередной версии решений).
Промежуточные зачеты введены для облегчения сдачи основного Зачета. Рекомендуется сдавать темы и получать Промежуточные зачеты досрочно.
Ученик Системы, не сдавший зачет, теряет статус Ученика и становится Участником до конца учебного года. (В частности, он теряет льготы по оплате обучения, а если ему было выдано оборудование для работы в Системе, он его возвращает.)
А-а-а! Я не успеваю сдать Промежуточный зачет!
Как зачесть в Системе занятие в школе или на кружке. Цель зачета таких занятий – получение информации о том, что Вы изучаете в школе и на кружках, чтобы сделать Ваше обучение более эффективным.
Чтобы зачесть в Системе некоторую тему программы, изучаемую вне Системы, необходимо следующее:
1) Школьник (с одобрения своего Руководителя), не позднее, чем за 1 месяц до сдачи соответствующей темы, должен прислать список зачетных задач, которые ему предстоит решать по этой теме. Решение о том, можно ли зачесть данную тему для Системы, принимается научным руководителем Системы на основе этого списка задач.
Прислать список зачетных задач.
2) Руководитель Школьника, и только он, должен своевременно послать Куратору (Связь) предложение зачесть такую-то тему (из утвержденных; именно тему целиком, а не некоторый набор задач). Предложить зачесть тему нужно до соответствующего промежуточного зачета, а желательно сразу после сдачи темы школьником. Просим Руководителей не откладывать это!
3) В каждом списке задач, сдаваемом вне Системы, должны быть 2-4 письменные задачи (на усмотрение Руководителя). Школьник может прислать проверенные Руководителем письменные задачи по данной теме. Это пожелание может стать обязательным (только по еще не зачтенным темам), если на олимпиадах или других мероприятиях выяснится, что у Школьника имеются проблемы с записью своих идей.
Прислать проверенные задачи (не обязательно).